MÁSTER EN PSICOLOGÍA INFANTIL Y JUVENIL

DESCRIPCIÓN

El Máster en Psicología Infantil y Juvenil es ideal para preparar a psicólogos noveles en el tratamiento de los principales trastornos de la infancia y la adolescencia que se atienden habitualmente en la consulta psicológica y para aquellos psicólogos experimentados que deseen ponerse al día en las mejoras en el tratamiento de éstos.

DESTINATARIOS

Este Máster en Psicología Infantil y Juvenil está especialmente enfocado en:

• Profesionales y estudiantes que se quieran especializar en un ámbito que hoy en día en la sociedad, es muy importante como son la solución a los problemas sociales y psicológicos relacionados con el entorno infantil y juvenil
• El Máster está orientado a la consecución y aprendizaje de materias relacionadas a los estudios de las diversas conductas que la población infantil y juvenil en su adaptación al ámbito educativo y clínico muestran Para ello se proporcionarán en las materias, las pautas necesarias para poder llevar a cabo las terapias o soluciones más apropiadas para cada uno de los casos, así como intentar conseguir un buen hábito de vida en el futuro de cada uno de los niños y adolescentes que hoy en día necesitan nuestra ayuda

METODOLOGÍA

La metodología que seguimos en GupoEFP para preparar al alumno para el Máster en Psicología Infantil y Juvenil es la siguiente:

• Impulsamos el aprendizaje continuo de los estudiantes minimizando dificultades.
• Utilizamos programas formativos de alta calidad.
• La formación e learning la realizamos con las últimas tecnologías.
• Hacemos seguimientos continuos a cada estudiante.
• La gran mayoría de nuestros cursos y titulaciones los puedes cursar de forma online.
• Los recursos didácticos se actualizan constantemente para una mejor experiencia.

TEMARIO

El temario que seguiremos para el ciclo formativo de Máster en Psicología Infantil y Juvenil es el siguiente:

Módulo 1: Psicología General

• Psicología de la conducta.
• Bases biológicas de la conducta
• Sensación y percepción.
• Estados de la conciencia.
• Aprendizaje.
• Memoria.
• Cognición y lenguaje.
• Inteligencia y capacidades mentales.
• Motivación y emoción.
• Desarrollo del ciclo vital.
• Personalidad.
• Estrés y psicología de la salud.
• Trastornos psicológicos.
• Terapias.
• Psicología social

Módulo 2: Psicología de diferencias individuales

• Desarrollo histórico del estudio de las diferencias individuales I: Etapa precientífica y establecimiento de la Psicología Diferencial como disciplina científica.
• Desarrollo histórico del estudio de las diferencias individuales II: Período clásico, crisis y resurgimiento de la psicología de las diferencias individuales.
• Marco conceptual de la psicología de las diferencias individuales
• Métodos de investigación en el estudio de las diferencias individuales.
• Concepciones sobre la naturaleza de la inteligencia.
• Enfoque procesual de las diferencias individuales en inteligencia.
• Enfoque estructural de las diferencias individuales en personalidad.
• Enfoque procesal de las diferencias individuales en personalidad.
• Enfoque integral de las diferencias individuales en la inteligencia y personalidad.
• La influencia de la herencia y el ambiente en la diversidad psicológica humana.
• Diferencias intergrupales en inteligencia y personalidad en función de la edad y del sexo/género.
• Principales áreas actuales de aplicación de la investigación en diferencias individuales

Módulo 3: Desarrollo Cognitivo y Motor

• Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito sensorial.
• Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito motor.
• Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito cognitivo.
• Planificación de estrategias, actividades y recursos psicomotrices.
• Implementación de actividades de intervención en el ámbito sensorial, motor, cognitivo y psicomotor.
• Evaluación del proceso y el resultado de la intervención realizada en el ámbito sensorial, motor, cognitivo y psicomotor.

Módulo 4: Desarrollo Socio Afectivo

• El desarrollo afectivo.
• Planificación de la intervención en el desarrollo social.
• Planificación de la intervención en el desarrollo en valores.
• Desarrollo sexual.
• Programas de estrategias en los trastornos de conducta y conflictos más frecuentes.
• Implementación de intervenciones en el ámbito socio afectivo.

Módulo 5: Intervención Social

• Implementación de estrategias y técnicas que favorezcan la relación social y la comunicación.
• Dinamización del trabajo en grupo.
• Conducción de reuniones. Implementación de estrategias de gestión de conflictos y toma de decisiones.
• Evaluación en la competencia social y los procesos de grupo.

Módulo 6: Habilidades Sociales infantiles y juveniles.

• Implementación de estrategias y técnicas que favorezcan la relación social y la comunicación.
• Dinamización del trabajo en grupo.
• Conducción de reuniones. Implementación de estrategias de gestión de conflictos y toma de decisiones.
• Evaluación en la competencia social y los procesos de grupo.

Módulo 7: Intervención con familias y Atención a menores y adolescentes en riesgo social.

• Evaluación de la intervención en el ámbito socio afectivo.
• Planificación de programas y actividades de intervención socioeducativa con menores.
• Planificación de programas y actividades de intervención con familias.
• Implementación de programas y actividades socioeducativas con menores.
• Implementación de programas, actividades y estrategias de intervención con familias. Evaluación de la intervención socioeducativa con menores.