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TÉCNICO SUPERIOR EN EDUCACIÓN INFANTIL

Duración

2.000h

Fecha de inicio

Octubre 2021

Modalidades

Online 

DESCRIPCIÓN

El ciclo formativo en grado superior de Educación Infantil te preparará para:

  • Diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil en el ámbito formal, de  acuerdo con la propuesta pedagógica elaborada por un Maestro con la especialización  en educación infantil o título de grado equivalente, y en toda la etapa en el ámbito no  formal, generando entornos seguros y en colaboración con otros profesionales y con las
  • Desde grupoefp te preparamos al mas alto nivel, con nuestros profesores especializados, obteniendo la mejor capacitación para presentarte al examen oficial de ministerio de educación que convocará en tu comunidad.

 

DESTINATARIOS

El ciclo formativo de grado medio en Educación Infantil está destinado a todas aquellas personas que con experiencia o sin ella quieran adquirir los conocimientos esenciales para ejercer esta profesión, o bien perfeccionar su trabajo diario y promocionarse laboralmente.

TEMARIO ABREVIADO

El temario abreviado que seguiremos para el ciclo formativo de Educación Infantil es el siguiente:

  • Didáctica de la evaluación infantil
  • Autonomía personal y salud infantil
  • El juego infantil y su metodología
  • Expresión y comunicación
  • Desarrollo cognitivo y motor
  • Desarrollo socio afectivo
  • Habilidades sociales
  • Intervención con familias y atención a menores en riesgo social
  • Proyecto de atención a la infancia
  • Primeros auxilios
  • Formación y orientación laboral
  • Empresa e iniciativa emprendedora
  • Formación en centros de trabajo

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¿QUÉ VOY A APRENDER?

En el grado superior de Educación Infantil aprenderás a:

  • Programar la intervención educativa y de atención social a la infancia a partir de las directrices del programa de la institución y de las características individuales, del grupo  y del contexto.
  • Organizar los recursos para el desarrollo de la actividad respondiendo a las necesidades y características de los niños y niñas.
  • Desarrollar las actividades programadas, empleando los recursos y estrategias metodológicas apropiados y creando un clima de confianza.
  • Diseñar y aplicar estrategias de actuación con las familias, en el marco de las finalidades
  • y procedimientos de la institución, para mejorar el proceso de intervención.
  • Dar respuesta a las necesidades de los niños y niñas, así como de las familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios, utilizando los recursos y  procedimientos apropiados.
  • Actuar ante contingencias relativas a las personas, recursos o al medio, transmitiendo seguridad y confianza y aplicando, en su caso, los protocolos de actuación establecidos.
  • Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, elaborando y gestionando
  • la documentación asociada al proceso y trasmitiendo la información con el fin de mejorar la calidad del servicio.
  • Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida.
  • Actuar con autonomía e iniciativa en el diseño y realización de actividades, respetando las líneas pedagógicas y de actuación de la institución en la que desarrolla su actividad.  Mantener relaciones fluidas con los niños y niñas y sus familias, miembros del grupo en  el que se esté integrado y otros profesionales, mostrando habilidades sociales,  capacidad de gestión de la diversidad cultural y aportando soluciones a conflictos que se
  • Generar entornos seguros, respetando la normativa y protocolos de seguridad en la planificación y desarrollo de las actividades.
  • Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, de acuerdo con lo establecido en la legislación vigente.
  • Gestionar su carrera profesional, analizando oportunidades de empleo, autoempleo y
  • Crear y gestionar una pequeña empresa, realizando estudio de viabilidad de productos, de planificación de la producción y de comercialización.
  • Participar de forma activa en la vida económica, social y cultural, con una actitud crítica y de responsabilidad.

OBJETIVOS

Los objetivos que tiene el grado medio en Educación Infantil son los siguiente:

  • Impulsamos el aprendizaje continuo de los estudiantes minimizando dificultades.
  • Utilizamos programas formativos de alta calidad.
  • La formación e-learning la realizamos con las últimas tecnologías.
  • Hacemos seguimientos continuos a cada estudiante.
  • La gran mayoría de nuestros cursos y titulaciones los puedes cursar de forma online.
  • Los recursos didácticos se actualizan constantemente para una mejor experiencia.

 

¿CUÁLES SON LOS REQUISITOS?

Puedes acceder a un ciclo de grado medio de Educación Infantil cuando reúnas alguno de los siguientes requisitos:

  • Estar en posesión del Título de Bachiller..
  • Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
  • Estar en posesión de un Título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos.
  • Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU)
  • Estar en posesión de cualquier titulación universitaria equivalente.
  • Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes poseen el  título Técnico).

 

SALIDAS PROFESIONALES

Las salidas profesionales para el módulo superior en Educación Infantil te permitirá trabajar, entre otros:

  • Educador o educadora infantil en primer ciclo de educación infantil, siempre bajo la supervisión de un maestro o maestra como educadores en las instituciones dependientes de organismos estatales o autonómicos y locales, y en centros de  titularidad privada.
  • Educador o educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar, siguiendo las directrices de otros profesionales.
  • Educador o educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc.

PRÁCTICAS EN EMPRESA

Tras realizar el módulo superior como Educación Infantil, el alumno podrá:

  • Hacer 300 horas de prácticas en empresas cercanas a su zona.
  • Inscripción voluntaria en nuestra bolsa de empleo activa.

METODOLOGÍA

La metodología que seguimos desde GrupoEFP para preparar al alumno para el grado medio en Educación Infantil es la siguiente:

  • Impulsamos el aprendizaje continuo de los estudiantes minimizando dificultades.
  • Utilizamos programas formativos de alta calidad.
  • La formación e-learning la realizamos con las últimas tecnologías.
  • Hacemos seguimientos continuos a cada estudiante.
  • La gran mayoría de nuestros cursos y titulaciones los puedes cursar de forma online.
  • Los recursos didácticos se actualizan constantemente para una mejor experiencia.

TITULACIÓN

Una vez finalizado tu ciclo formativo y obtener nuestro titulo en formación profesional en Educación Infantil acreditativo que garantiza el alto nivel de capacitación profesional estarás preparado/a para la obtención de la Titulación Oficial a través de las Convocatorias que lanza Ministerio de Educación en tu comunidad, recuerda que en tu aula virtual tu profesor/a encargado/a de tu seguimiento te mantendrá informado/a (fechas, Plazos).

Por supuesto esto no es todo, también contarás con la ayuda de tu tutor responsable para guiarte mediante videollamada de todos los pasos a seguir y explicarte todo el procedimiento

GrupoeFP Construimos Tu Futuro.

Sandra Cívicos

Psicopedagoga

La Formación del Futuro

Las nuevas tecnologías estan cambiando la forma de dirigir a las personas. Nuestros másteres, cursos y carreras profesionales aportan una visión más práctica enfocada, orientada y dirigida hacia la empresa.

Además, no queremos que la distancia o tu horario de trabajo supongan barreras para estudiar lo que más te gusta. Por ello, gracias a nuestra metodología online, estudia estés donde estés.

Metodología interactiva

Oportunidad de hacer preguntas para que el profesor pueda aclararte cualquier duda.

Bolsas de empleo

Contamos con una amplia bolsa de empleo que te proporciona la posibilidad de trabajar en empresas que a diario nos demandan personal especializado. 7 de cada 10 alumnos consiguen empleo.

Tutorías personalizadas

Tutorías con el profesor y también con un tutor académico que te resolverá cada día las dudas sobre el uso del campus online.

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Para todos los alumnos de GRUPO EFP, queremos que os animéis a probar esta metodología innovadora.

Emprendimiento

Fomentamos el proceso emprendedor de nuestros alumnos, poniendo a su disposición múltiples recursos para que puedan impulsar y acelerar sus proyectos empresariales.

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